MIT бьёт тревогу: ИИ отучает студентов думать

Учёные из MIT Media Lab провели четырёхмесячный эксперимент и обнаружили закономерность: студенты, которые писали эссе с помощью ChatGPT, демонстрировали более низкую когнитивную вовлечённость. По данным ЭЭГ память работала хуже, а уверенность в собственных знаниях проседала. Те, кто писал сам, напротив, активнее задействовали мозг и лучше усваивали материал.

Но всё не так однозначно. Когда участники менялись ролями, выяснилось: после самостоятельной работы ИИ может усиливать мышление, а вот обратный переход даётся тяжело. Возможно, мозг перестраивается, как это уже было с калькуляторами: меньше рутины — больше анализа и критического мышления.