В Госдуме предложили пересмотреть формат домашних заданий из-за ИИ

По мнению парламентариев, необходимо пересмотреть их формат и снизить нагрузку на школьников. Отдельное внимание уделяют проблеме списывания: интернет и нейросети давно научились делать за учеников почти всё, а запреты и блокировки, как признают эксперты, не работают

Ключевым решением эксперты называют развитие цифровой грамотности: школьников и учителей предлагают учить осознанно работать с ИИ, воспринимая его не как источник готовых ответов, а как инструмент. Речь идет о пересборке всей системы обучения.